Grupa docelowa
Szkolenia przeznaczone są dla nauczycieli otwartych na zmiany, konieczność radzenia sobie w niepowtarzalnych, dynamicznych, ustawicznie zmieniających się warunkach
i okolicznościach działania. Dedykowane są wszystkim, którzy chcą wzbogacić swój warsztat pracy o umiejętności wykorzystywania nowoczesnych, interaktywnych pomocy, dążąc do osiągnięcia takich celów, jak:
- podniesienie umiejętności i osiągnięcie kompetencji z zakresu nowoczesnych metod dydaktycznych;
- stosowanie metod i technik aktywizujących, wyzwalających aktywność i kreatywność uczniów;
- uatrakcyjnienie prowadzonych zajęć;
- usprawnienie komunikacji między nauczycielem a uczniami
Forma szkoleń
Szkolenia prowadzone są w formie warsztatów, podczas których szczególny nacisk kładziemy na zdobycie praktycznych umiejętności wykorzystywania interaktywnych pomocy dydaktycznych w codziennej pracy na lekcji, ułatwiających nauczycielowi łączenie treści, które uczeń ma przyswoić z tym, co już wie; a także tego kim jest, z tym, jakim ma być.
Właściwy dobór treści, przykładów, ćwiczeń i zadań (zarówno indywidualnych, jak i grupowych) został dostosowany do specyfiki nauczania przedmiotów z poszczególnych grup przedmiotowych, dlatego nasze szkolenia prowadzone są oddzielnie dla:
- nauczycieli przedmiotów matematyczno-przyrodniczych;
- nauczycieli przedmiotów humanistyczno-językowych;
- nauczycieli klas I-III szkół podstawowych;
- nauczycieli przedmiotów zawodowych.
Problematyka szkoleń
Szkolenie składa się z trzech zintegrowanych ze sobą modułów:
1. Wyszukiwanie w Internecie i selekcjonowanie treści edukacyjnych.
Strategia skutecznego wyszukiwania informacji w Internecie.
- zasada działania wyszukiwarek
- zasady formułowania zapytań
- filtrowanie wyników
Niewidzialny Internet i metody szukania ukrytych zasobów w Internecie.
- wyszukiwarki dedykowane
- wyszukiwarki edukacyjne i naukowe
2. Metodyka pracy z wykorzystaniem interaktywnych pomocy dydaktycznych.
Integracja tradycyjnych metod nauczania z nowoczesnymi interaktywnymi rozwiązaniami sprzętowymi i programowymi:
- dobór i zastosowanie interaktywnych narzędzi do realizacji celów lekcji
- efektowne prezentacje na „wirtualnym płótnie”
- system iVote – nowoczesna ewaluacja zajęć oraz narzędzie do sprawdzania testów
3. Przekazywanie (udostępnianie) powstałych zasobów edukacyjnych.
Rozwiązania e-learningowe wspierające proces kształcenia: komunikacja nauczyciel – uczeń
4. Bezpłatne narzędzia edukacyjne dostępne w sieci.
Omówienie najbardziej popularnych i przydatnych narzędzi, które można wykorzystać podczas lekcji.
Cele szczegółowe – po zrealizowaniu wszystkich modułów szkolenia nauczyciel:
- dobiera i skutecznie wykorzystuje odpowiednie narzędzia wyszukiwawcze;
- zna zasady działania narzędzi wyszukiwawczych;
- efektywnie dociera do wiarygodnych, rzetelnych i aktualnych treści edukacyjnych;
- uzyskuje dostęp do informacji zawartych w nieindeksowanej części sieci;
- wykorzystuje interaktywne pomoce dydaktyczne (tablicę interaktywną, wizualizer)
- w celu przetwarzania treści edukacyjnych zebranych z różnych źródeł i dokonania ich spójnej syntezy;
- edytuje, zmienia i zapisuje informacje pochodzące z różnych źródeł (w tym: z książek, gazet, foliogramów itp.), wykorzystując oprogramowanie interaktywnej tablicy;
- wzbogaca prowadzone przez siebie zajęcia o grafikę, animację, video itp.;
- zastępuje skanowanie, kopiowanie i drukowanie użyciem cyfrowego wizualizera;
- interaktywnie wiąże ze sobą różne formy materiałów dydaktycznych, aby w jak najbardziej przystępny i skuteczny sposób zobrazować całą problematykę lekcji;
- w nowoczesny sposób udostępnia uczniom powstałe w trakcie zajęć materiały;
- przeprowadza ewaluację zajęć, testy i ankiety, korzystając z nowoczesnego systemu iVote;
- kreuje środowisko przyjazne grupowej komunikacji, wymianie pomysłów i kreatywnych myśli.
Oferujemy pomoc przy przygotowaniu projektów na które można uzyskać dofinansowanie. Zapraszam do kontaktu w celu uzgodnienia szczegółów.